25 N - Día Mundial contra la Violencia de Género

Las violencia machista es una de las lacras actuales de nuestra sociedad. 45 mujeres han muerto a manos de sus parejas o ex parejas en lo que va de 2018, alcanzando la trágica cifra 973 mujeres víctimas de la violencia machista desde el año 2003, cuando empezaron a recogerse estadísticas en España. Más de la mitad de ellas nunca denunciaron.

Pero también hay otras víctimas, víctimas silenciosas de la violencia de género a las que en demasiadas ocasiones se les excluye sin motivo o no se les da voz: los niños. Los hijos que viven situaciones que no deberían vivir, y que en ocasiones, acaban perdiendo la vida a manos de los maltratadores. Tres niños han sido asesinados este año (la cifra podría aumentar), y desde 2013 la cifra total es de 27 menores víctimas de crímenes machistas. 

La violencia de género es global, no tiene fronteras, se da en todos los países y sociedades, y se dirige a todas las mujeres, sin distinción de clases, etnia o grupo de pertenencia. No hay un perfil de víctima de violencia: el principal factor de riesgo es SER UNA MUJER. De ahí que las respuestas que se necesiten, deban ser globales, integrales, sistemáticas  e ir dirigidas a la Médula del sistema que degrada y discrimina y asesina a las mujeres por el hecho de serlo. Para ello se necesita el compromiso personal y político de todas las instancias, de todas las personas, hombres y mujeres que creen firmemente que sin la igualdad de género no es posible el desarrollo ni la democracia.

Cuento infantil:

Día de la Música

Hoy 22 de noviembre se celebra Santa Cecilia, patrona de los músicos.

Desde Madrid, para celebrar este día, el Teatro Real nos ofreció la posibilidad de disfrutar, desde un palco digital, de la ópera infantil "El Gato con Botas" del compositor Xavier Montsalvatge. Así que no nos lo pensamos dos veces y nos sumamos encantados a esta retransmisión para centros escolares.

Esta actividad forma parte de la política de acercamiento de la música clásica y las artes escénicas al público infantil y juvenil desarrollada por el coliseo madrileño en colaboración con la Consejería de Educación, y está enmarcada en el proyecto pedagógico del Teatro Real, El Real Junior.

A lo largo de la mañana de hoy, varias de nuestras aulas del CRA ( concretamente aquellas en donde Internet funciona medianamente bien...y eso que dicen que formamos parte de "escuelas conectadas"...) pudieron asistir a su primera ópera.

"El gato con botas", ópera infantil en cinco escenas del compositor catalán Xavier Montsalvatge (1912-2002), basada en el cuento homónimo de Charles Perrault (1628-1703), es una exitosa coproducción del Teatro Real con el Gran Teatre del Liceu de Barcelona, la ABAO y la Asociación Asturiana de Amigos de la Ópera, que ha triunfado en todos los teatros desde su estreno.

Para sorpresa de todos ¡el gato era una gata!...Inspirándose en los personajes travestidos de la ópera italiana del s. XVII, Montsalvatge destina el papel protagonista del gato a una mezzosoprano; lo que dio pie a que Emilio Sagi (en la dirección de escena), y Ágatha Ruiz de la Prada (en la escenografía y figurines)transformaran al gato en una divertida gata seductora y avispada, interpretada por Marisa Martins.

¡Muchas Gracias #ElGatoConBotasTR por compartirlo con nosotros!

Día Universal del Niño 2018

El Día Universal del Niño, que se celebra todos los años el 20 de noviembre, es un día dedicado a todos los niños y niñas del mundo.

Este día mundial recuerda que los niños tienen derecho a la salud, la educación y la protección, independientemente del lugar del mundo en el que hayan nacido; y que son el colectivo más vulnerable y, por tanto, que más sufre las crisis y los problemas del mundo.

Es un día de celebración por los avances conseguidos, pero sobre todo es un día para llamar la atención sobre la situación de los niños más desfavorecidos, dar a conocer los derechos de la infancia y concienciar a las personas de la importancia de trabajar día a día por su bienestar y desarrollo.  

Para celebrarlo en 2018, UNICEF ha pedido de nuevo a los dirigentes mundiales que se comprometan a hacer realidad los derechos de todos los niños y adolescentes de hoy y de las generaciones futuras, y a que todo aquel que quiera se pinte de azul haciendo o vistiendo algo de color azul el 20 de noviembre.

L@s andarieg@s musicales nos sumamos a esta iniciativa pintando, bailando y alzando nuestra voz por los derechos de todos los niños y niñas del mundo.

Dinosaurios Musicales

Volvemos a utilizar el Wix "Dinosaurios Musicales", que elaboramos hace algunos cursos, algo ampliado con varias propuestas de canciones, vídeos etc. interesantes. Aunque hay un poco de todo,y para todos los niveles, el recurso está pensado principalmente para los infantiles y primer ciclo de primaria.

En uno de los apartados del Wix, se encuentran las canciones del CD didáctico que en el año 2002 lanza Dinópolis (parque temático de dinosaurios en Teruel).Con la canción nº 6 "Los huevos" hicimos la siguiente actividad:

La semana pasada apareció en la clase una cesta llena de huevos. 

¿De quién serán?... 

Es una pregunta difícil de aclarar.¿Serán de Dinosaurio?,¿de caimán?, ¿de faisán?, ¿de oca?, ¿de pingüino?, ¿de gallina? o de...¿?

Lo que teníamos claro era que fueran de quién fuera, de cualquier animal...en ningún momento deberían el suelo tocar...¡No queríamos que se hicieran tortilla...!

Una vez que deliberamos de quién podían ser, los cogimos para explorarlos con detenimiento.

Para nuestra sorpresa, los huevos sonaban como las maracas si los agitábamos;y además en ese momento, empezó a sonar una canción...así que nos pusimos a bailar, cantar y tocar como locos...

Tod@s queremos tener nuestro propio huevo-maraca, así que no nos va a quedar más remedio que elaborar una maraca con material de reciclaje...os seguiremos contando...

Escuchando con la Imaginación 1

Durante estas últimas semanas, en primaria hemos realizado una actividad que nos ha gustado mucho. Se trata de "Escuchar con la Imaginación"; una propuesta de audición creativa que ponemos en marcha intentando emular a su creadora Mª Jesús Camino.

Después de esta actividad y utilizando el dibujo como recurso, volvimos a escuchar la música original para reforzar la idea de Banda Sonora e incidir en la BSO de la película "Jurassic World" que habíamos visto en el cine.